그리다, 그리다

안녕하세요. 삼성전자 대학생 봉사단 나눔 8기 서류전형에 썼던 내용을 정리해서 올려드릴게요

서류전형

1. 자기소개 및 지원동기

- 교육봉사를 할때 느꼈던 점과 팀워크 활동을 할때 제 장점을 나눔 봉사활동에서 나타내고 싶다고 적었어요

자기소개와 지원동기를 같이 적는 만큼 이 두가지를 같이 들어내는 항목을 적는게 좋아요

02 팀의 일원으로 본인의 강점을 이용하여 차별화된 결과를 만들어낸 경험

- 제가 하는 교내 대외활동을 하면서 있었던 일 중에 팀워크활동에 관련된 경험을 적었어요.

삼성 나눔 봉사단이 강조하는 덕목 중 하나가 팀워크인 만큼 이 점을 많이 드러냈습니다.

03. 해결하고 싶은 사회 현안과 이유

- 저는 신기술 도입에 따른 노인 정보 격차를 사회 현안으로 제시했어요.

디지털정보 접근 수준은 일반 국민대비 노인이 낮지 않지만 정보화 역량과 활용 수준이 상당히 낮다는 점을 밝혀 이 문제를 해결하고 싶다는 점을 자소서에 적었습니다

04. 사회 현안을 해결하기 위한 1년간의 활동 계획

- 위에서 언급한 신기술 도입에 따른 노인 정보 격차 해소를 위해 나눔팀원들과 함께 할 1년간의 계획을 자소서에 적었습니다. 예를 들어 스마트폰 교육 방식이라던가 키오스크 작동법 시뮬레이션 같은 내용을 담았습니다

05. 삼성전자 사회공헌 활동 중 가장 의미 있다고 생각하는 활동과 이유

- 디지털 격차 해소를 위한 스마트 스쿨이 의미있다고 적었어요. 위에서 언급한 사회 현안과 겹치고 제 의견을 잘 이야기 할 수 있을 것 같아 적었어요.

간단하게 자소서 항목들을 적어봤는데 이 글을 보시는 지원자 분들께 도움이 되었으면 좋겠습니다

idec이란 반도체설계교육센터로써 경북대학교에도 idec캠퍼스가 있습니다.

하지만 여기서 설명할 반도체 개발실무 기본과정은 본캠퍼스인 대전 카이스트에서 진행합니다

idec 반도체 개발실무 기본과정

1.장소 : 대전 카이스트

2.날짜 : 1차 2018-01-15 ~ 2018-01-16

                2019-01-29 ~ 2019-01-30

                2020-01-07 ~ 2020-01-08

           2차 2018-02-12 ~ 2018-02-13

                2019-02-27 ~ 2019-02-27

                2020-02-10 ~ 2020-02-11

이렇게 1차와 2차에 나눠서 진행하고 교육내용은 동일합니다.

2020년 2차까지 지금 마감이라 내년 교육과정을 노리시는게 현명합니다(내년에도 비슷한 날짜에 진행할듯합니다)

다만 유의점으로 신청날짜는 교육일보다 한달정도 빨리하기때문에 미리미리 사이트를 들어가 보시는게 좋습니다.

https://www.idec.or.kr/

여기서 회원가입 후에 교육/세미나 -> 수강신청 페이지로 들어가시면 됩니다.

*교육내용

○ 반도체 개요, 반도체 소재
○ 반도체 소자

○ 반도체 제품의 종류, 동작원리,
- 시스템반도체, DRAM, Flash 제품

○ 단위공정의 이해 : 8대 공정
- 단위공정 메커니즘과 파라미터

○ 반도체 제품공정
- CMOS, DRAM, Flash 공정

교육내용은 기초적인 반도체 내용이라 취준생보단 전자공학부 3학년에 들어가는 학생이 듣는것을 추천합니다.

여기서 무언가를 얻는다기보다 나중에 배울 내용을 미리 체험한다고 생각하는게 좋습니다.

유용한 정보가 되셨기를 바랍니다.

과제를 미리 공부하고 싶으신 분들을 위해 2019년 2학기 과제내역을 올려드립니다.

추후 과제랑 다를 수도 있지만 과제 중에서 문제도 냅니다. 이 과제들도 시험공부 하실때 참고바랍니다

과제1 : 첨부파일 참조 (C언어 문제임)

과제2

1. 교재 스택 응용예들 가운데, Reverse a List 구현 및 실행 분석

2. stacksADT.h 라이브러리를 이용하여, 교재의 다른 스택 응용예 가운데 구현해 보고 싶은 하나를 선택해서 구현 및 실행 분석

    (교재의 예가 아니어도 됨.)

과제3

Queue를 활용하여 해결할 수 있는 문제를 개인적으로 하나 선택하여 C 언어로 구현 해결하시오.

- 교재의 Queue ADT를 이용

- 보고서 및 소스코드를 zip 압축하여 (파일명: 학번_이름_과제3.zip) 온라인 제출

- 보고서에는 문제에 대한 개요, 구현 및 분석, 고찰이 들어가면 됨

- 4장의 응용 문제 중 saltwater taffy store 시뮬레이션을 수행해도 됨

과제4

수업 시간에 언급한 대로 chapter 5의

"award-winning pictures and their directors" 리스트 문제를 C로 구현하여 테스트 하시오.

노드의 내용이나 처리 및 입력 방식 등을 바꿔서 구현해도 됨

- 교재의 List ADT를 이용

- 보고서 및 소스코드를 zip 압축하여 (파일명: 학번_이름_과제4.zip) 온라인 제출

- 보고서에는 문제에 대한 개요, 구현 및 분석, 고찰이 들어가면 됨

과제5

아래 두 주제(1, 2) 중 하나를 선택하여 구현/테스트/분석 하시오.

1. 교재의 BST ADT를 이용하여 chapter07-08 PPT p.28 "BST Integer Application" 수행

    - BST_Traverse 이외의 기능도 최소한 1개 이상 테스트 해볼 것!

    - 기타 다른 데이터 및 알고리즘을 선택해서 수행해도 됨

2. Heap ADT를 이용하여 chapter09 PPT p.17 "Priority Queue" 혹은 "K-th Largest Selection Algorithm" 수행

    - Psudo code에 대한 C 코드는 교재에서 참고할 수 있음(교재의 C코드는 동적할당을 통한 배열기법 사용함)

    - 시간이 되면 Psudo code를 직접 C 코드로 ADT 작성해봐도 됨 (generic code가 아니어도 상관 없음, 정적 배열 사용가능)